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 人教版小学语文课文朗诵_三年级下册_2018版_高清版内容简介:

人教版小学语文课文朗诵_三年级下册_2018版_高清版

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一、教材简说

这篇课文写的是在桃花怒放、绿柳轻扬、燕子飞来的情形。这些从南边飞来的燕子,有的正在湖面上飞翔,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间,有的停在了远处的电线上休憩,燕子给早春的山光水色增加了气愤,把春色装点得愈加美丽。作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天风光,赞美了活泼心爱的小燕子,表达了对光芒耀眼的春天到来的欢欣酷爱之情。

这篇课文的目的,一是让学生了解“赶集似的靠拢来”的朝气蓬勃的春天现象,领会燕子的外形特色和活泼心爱,激起学生对充满活力的春天的神往和酷爱的爱情;二是学习作者详尽调查、丰厚的幻想及一些表达办法。

二、学习方针

1.会认9个生字,会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集、靠拢、增加、掠过、稻田、尾尖、偶然、一圈、泛动、音符、演奏、赞歌、朝气蓬勃”等词语。

2.有爱情地朗诵课文,背诵课文。

3.了解课文内容,捉住描绘燕子和春天的句子,感悟燕子的活泼心爱和春天气愤勃勃的现象,培育酷爱大自然春天的思维爱情。

4.学习作者详尽地调查和一些表达办法,堆集好词佳句。

三、教育重、难点

引导学生领会燕子的心爱以及作者详尽调查和描绘生动的办法培育学生按必定次序捉住事物特色进行调查。

四、课前预备

1.让学生留意调查身边春天的景象,想想你了解的春天是什么样的

2.收集有关春天的图片(特别是有关燕子的材料),吟诵讴歌春天的诗篇和文章。

3.多媒体课件。

五、课时组织:两课时

榜首课时

学习方针

1.导入新课,初读课文。

2.会认9个生字,会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集、靠拢、增加、掠过、稻田、尾尖、偶然、一圈、泛动、音符、演奏、赞歌、朝气蓬勃”等词语。

3.用自己喜爱的方法读课文,全体感知课文内容。


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